Igaunijas-Latvijas pārrobežu

29.05.2025

ISO Labāka sadarbības pārvaldība

1.Vairāk sadarbības pārrobežu reģionos un kopīgu pakalpojumu attīstība

EE-LV00218

Kopienu sadarbības upju un krastu jomā

CoCoRiCo

3

69976

87470

CoCoRiCo projekts risina kopīgo vides problēmu – plastmasas atkritumu piesārņojumu un tā ietekmi uz bioloģisko daudzveidību savstarpēji saistītajās ūdens ekosistēmās (upēs un piekrastes zonās) Latvijā un Igaunijā. Galvenās pārrobežu upju ekosistēmas starp abām valstīm, piemēram, Gaujas-Koivas un Pedeles upju baseinus, arvien vairāk apdraud makro un mikroplastmasas piesārņojums. Jūras atkritumi, tostarp plastmasa, ietekmē arī piekrastes upju baseinus, tostarp Salacu un Pērnavu, kā arī blakus esošās kopīgā Rīgas līča piekrastes zonas. Šis piesārņojums ne tikai apdraud ūdens dzīvību, bet arī ietekmē kopienas, kas ir atkarīgas no šīm ekosistēmām resursu un atpūtas ziņā. Vides organizācijas piekrīt, ka vides problēmu risināšana prasa ne tikai izmaiņas valsts politikā, bet arī izmaiņas sabiedrības un individuālā uzvedībā. Skolām kopā ar vecākiem ir izšķiroša loma indivīdu vērtību un uzvedības veidošanā. Atzīstot nepieciešamību pēc pārrobežu sadarbības, partneri – BEF Latvija, LHEI un TEEC – ir sesinājuši, ka būtu steidzami jāstiprināt savas spējas iesaistot sabiedrības pārstāvjus, jo īpaši skolas. Daudzpusēja sadarbība starp NVO, pētniekiem, pedagogiem un jauniešiem pilsoniskās zinātnes ietvaros nav pietiekoša, īpaši Igaunijas un Latvijas pārrobežu kontekstā. Projekta mērķis ir izveidot pilsoniskās zinātnes kopienu, veicinot sadarbību starp dažādiem dalībniekiem — NVO aktīvistiem (BEF), jauniešiem (Pērnavas-Salacgrīvas; Valgas-Valkas skolas), pedagogiem (TEEC, skolotājiem) un pētniekiem (LHEI) Latvijā un Igaunijā. Uzmanība tiek pievērsta ūdens aizsardzībai, plastmasas piesārņojuma samazināšanai un bioloģiskās daudzveidības saglabāšanai, izmantojot pilsoniskās zinātnes un izglītojošas aktivitātes. Mēs uzskatām, ka ir ļoti svarīgi iedvesmot jauniešus kļūt par aktīviem pilsoņiem, kas veicina politikas izmaiņas, veicot kvalitatīvus pētījumus, uzņemoties personīgo atbildību un rādot piemēru. Pilsoniskās zinātnes pieeja var veidot labāku uzticēšanos starp dažādām mērķgrupām, vienlaikus veicinot vietējo vides apstākļu uzlabošanu. Projekts ietvers dažādas kopīgas aktivitātes, jo īpaši pārrobežu upju baseinos (Salaca, Pērnava un Pedele) un gar Baltijas jūras piekrasti (Rīgas līcis). Tas sāksies ar izpētes dienu Salacas upes sateces baseinā un gar Baltijas jūras piekrasti netālu no LV/EE robežas, iesaistot aptuveni 50 vietējos iedzīvotājus no abām valstīm kopīgās pilsoniskās zinātnes aktivitātēs. Tas arī dos projekta partneriem (8 dalībniekiem) iespēju detalizēti iepazīties ar citu metodēm, pielāgot tās un sasniegt sākotnējos rezultātus. Šīs 1. darba paketes aktivitātes liks pamatu pilsoniskās zinātnes kopienai, kas koncentrējas uz upju un piekrastes ūdeņiem. Pēc tam projekta ietvaros tiks pievērsta uzmanība uzticības veidošanai un sadarbības sistēmas izstrādei starp skolām, kas atrodas netālu no robežas: Pērnavas Kuningas pilsētas pamatskolu, Salacgrīvas skolu, Valgas ģimnāziju un Valkas skolu.Vairāki pārrobežu pilsoniskās zinātnes pasākumi pulcēs šo skolu jauniešus un skolotājus, veicinot sadarbību un kopīgu mācību pieredzi. Ar virkni kopīgu aktivitāšu (atlases veidošana, mācību metodes, rezultātu apmaiņa utt.) tiks izveidota savienota pārstāvju kopiena (NVO eksperti, izglītības centri, pētnieki, skolotāji un jaunieši), kurā kopīgos pasākumos piedalīsies 220 dalībnieki. Projekta partneri sagaida, ka kopīgu un daudzveidīgu aktivitāšu īstenošana veicinās starp vairākiem dalībniekiem uzticību sadarbotiesi, kā rezultātā tiks izveidota īpaša pilsoniskās zinātnes kopiena. Pilsoniskās zinātnes pieeja ir svarīgs elements uzticēšanās veidošanā un daudzdalībnieku kopienas izveidē, sadarbojoties starp NVO, pētniekiem, pedagogiem un jauniešiem. Projekta mērķis ir izmantot Igaunijas pieredzi bioloģiskās daudzveidības monitoringā UNESCO ASPnet Baltijas jūras projekta ietvaros, kā arī Latvijas pieredzi plastmasas piesārņojuma izpētē, izmantojot kampaņu "Plastmasas pirāti" un pievēršoties patēriņa modeļiem, izmantojot BaltiPlast. Radot sinerģiju, projekts risinās kopīgas vides un sabiedrības problēmas. Zināšanas un prakse no kampaņas "Plastmasas pirāti" tiks nodotas no Latvijas uz Igauniju. Vienlaikus Latvijas skolas iegūs izglītojošas metodes un tiešsaistes rīkus bioloģiskās daudzveidības monitoringam, sniedzot datus Globālajam bioloģiskās daudzveidības informācijas fondam. Tiks izmantotas praktiskas pieejas, dodot jauniešiem iespējas izmantot reālas pētniecības iekārtas, iesaistīties paraugu ņemšanā uz vietas kopā ar zinātniekiem, zinot, ka viņu dati tiks izmantoti pētījumos. Šāda pieeja jauniešiem ir motivējošāka nekā uzdevumi bez skaidriem mērķiem un rezultātiem. Mēs arī iesaistīsimies Pētniecības nakts formātā, lai atzīmētu kopienas sasniegumus. Izglītības materiāli un metodes tiks pielāgotas vietējiem apstākļiem un mācību programmām, lai nodrošinātu plašāku piemērojamību Igaunijas un Latvijas programmas teritorijā.

01.09.2025

31.12.2026